فارسىالعربيةEnglish
كتابخانه‌ي ديجيتالي نسخه‌هاي خطي و اسناد شرقي - Oriental documents and manuscripts digital library
● 
بانک اطلاعات   ->  ميراث ويران

عنوان   تخریب بنای تاریخی مدرسه خان - شیراز 
عكاس  محمدهادی خسروی 
تاريخ عكس  1389/06/15 
حق نشر  خبرگزاری مهر http://www.mehrnews.com/fa/newsdetail.aspx?NewsID=1146526 
توضيحات   با تشکر فراوان از جناب آقای احمد خامه یار که این لینک و لینکهای دیگر این گونه تخریبها را طی این ماه برای سایت کدنا فرستادند و صفحات ما را متنوع کردند.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
شیراز - خبرگزاری مهر: بنای با شکوه مدرسه خان که روزگاری محل تدریس ملاصدرا بود و از آخرین پدیده های معماری سبک شیراز محسوب می شود تخریب شده و مورد بی اعتنایی کامل قرار گرفته است.
-----------------
بخش دوم خبر:
شیراز - خبرگزاری مهر: بنای با شکوه مدرسه خان که روزگاری محل تدریس ملاصدرا بود و از آخرین پدیده های معماری سبک شیراز محسوب می شود تخریب شده و مورد بی اعتنایی کامل قرار گرفته است.
----------------------------------------
صدای تخریب محل تدریس ملاصدرا گوش کسی را نیازرد
شیراز - خبرگزاری مهر: فروریختن بخشی از سقف و شکافهای به وجود آمده در بدنه بنای مدرسه تاریخی خان در شیراز که روزی ملاصدرا در آن تدریس می کرد گویا آنقدر گوشخراش نبود که برای مرمت آن اقدامی شود.
به گزارش خبرنگار مهر در شیراز، مدرسه تاریخی خان در شیراز از آثار دوره صفویه است. ساختمان این مدرسه توسط " الله وردی خان" والی فارس آغاز شد و در دوره والی گری فرزندش "امامقلی خان" (1022 تا 1041 ه. ق) پایان یافت.

یکی از ویژگیهای این مدرسه به کارگیری اعداد مقدس در ساخت آن است به این ترتیب که مدرسه دارای پنج مَدرَس (محل تدریس) به نیت عدد مقدس پنج تن (ع) است که یکی از این مدرسها متعلق به ملاصدرا و چهار مدرس دیگر برای سایرین بود.

مجموعه دو اتاق موجود در این مدرسه در کنار اتاقهای درس خارج، در جمع عدد 14 را به نیت چهارده معصوم (ع) تشکیل می دهد.

سردر مدرسه داراى طاقى ضربى و پوشیده از کاشیهاى رنگى است که با تصاویر گل و ترنج تزیین و در زیر سقف طاق نیز با کاشیهاى معرق رنگین تزیین شده است. بدنه، پیشانى، جرزها و بخشى از دیوارهاى دو طرف طاق پوشیده از کاشیهای رنگین و داراى طرح هاى گل و بوته و اسلیمى متفاوتى است.
بر روى این کاشیها و در میان ترنجها، طرح هاى مختلفى از تصاویر پرندگان، گلها، درختان و خطوط اسلیمى بر روى زمینه هاى مختلف وجود دارد و مدرسه خان با شماره 75 در فهرست آثار ملى به ثبت رسیده است.

ملاصدرا زمانی که به شیراز مراجعت کرد در این مدرسه به تدریس پرداخت و آن زمان بود که این مدرسه به عنوان یکی از مهمترین مراکز علمی ایران مطرح شد.

مهدی پارسایی یک پژوهشگر و کارشناس بناهای تاریخی در خصوص وضعیت گذشته و حال مدرسه خان به خبرنگار مهر در شیراز گفت: این مدرسه در طول تاریخ به دلایلی آسیب دیده است که از آنجمله می توان گفت در شیراز هر 30 سال یک زلزله بزرگ رخ می داده که در طول تاریخ این مدرسه را دچار آسیب کرده است ضمن اینکه سطح آب در برخی مناطق شیراز بالاست به همین دلیل یک مشکل بزرگ در بناهای تاریخی مربوط به رطوبت بالارونده است و مدرسه خان نیز از جمله این بناهاست که با چنین آسیبی دست و پنجه نرم می کند.

وی با اشاره به اینکه بر همین اساس نیز اغلب خانه ها و بناها با پی سنگی ساخته می شده است، افزود: مدرسه خان نیز در طول تاریخ چندین بار مورد مرمت قرار می گیرد و در چند سال اخیر نیز مرمتهایی در برخی از بخشهای بنا صورت گرفته است.

به گفته این پژوهشگر، مدرسه خان در دو طبقه ساخته شده که طبقه همکف مربوط به طلاب مجرد و طبقه بالا مربوط به طلاب متاهل بوده است که برای طلاب متاهل فضای بزرگ و خروجی مستقل نیز دیده شده است.

پارسایی با اشاره به تخریبهایی که در بنا صورت گرفته نیز بیان کرد: در ضلع جنوبی بنا به خصوص در طبقه دوم آن به خاطر همجواری با خیابان زند از گذشته صدمه هایی بر این بخش از بنا وارد شده که هنوز هم آن آسیبها، پیشروی می کند به طوریکه سقف بخشی از مجموعه تخریب شده یا در بدنه آن شکافهای بسیار عمیقی ایجاد شده که تا پی ساختمان ادامه دارد.

وی با اشاره به اینکه به لحاظ کالبدی نیز بخشی از کاشیکاریهای مجموعه به دلیل نفوذ نم و رطوبت در سالهای اخیر ریزش داشته است، افزود: همچنین بدنه بنا در بخشهای مختلف از یادگاری نویسیهای متعدد آسیب دیده است.

این پژوهشگر با اشاره به طولانی شدن زمان مرمت در این مدرسه نیز بیان کرد: این مرمتها که در بخشهایی از بنا دیده می شود آنقدر به طول می انجامد که گذشت زمان دوباره بخشهای مرمت شده را دچار آسیب می کند و این نوع کار کردن تاثیری در بنا به لحاظ مرمتی و مقاوم سازی به صورت جدی نخواهد داشت.
به گزارش مهر، یکی از مواردی که همواره دوستداران میراث فرهنگی را در مورد این مدرسه و اطراف آن نگران کرده، ایجاد فضای تجاری در فضای اطراف بناست. این امر در حالی موجب نگرانی خاطر دوستداران میراث فرهنگی شده که آنها اعتقاد دارند که به جای ایجاد فضای تجاری باید فضاهای فرهنگی را به مدرسه خان ملحق کرد تا این منطقه از لحاظ فرهنگی با مدرسه خان تناسب داشته باشد.

ایجاد سه هزار و 600 متر فضای تجاری در اطراف این بنای تاریخی بی شک نمی تواند انتظارات فرهنگی را در این منطقه برآورده سازد در حالیکه می توان با تعریف طرحهای مناسب با این بافت، فضای فرهنگی را حوالی مدرسه خان توسعه داد.

یکی از اتاقهای این مدرسه متعلق به ملاصدرا بوده است اما هیچگونه تابلو یا بروشوری در این مدرسه یا همان اتاق نمی توان یافت که گردشگران را متوجه این موضوع کند کما اینکه در هیچ بخش این مدرسه نیز تابلو یا مرکزی برای اطلاع رسانی در مورد بخشهای مختلف این مدرسه وجود ندارد.
اتاق ملاصدرا که روزی اندیشه های ناب خود را تدریس می کرده امروزه فقط اتاقی متروکه است که هیچ نشانی از ملاصدرا در آن وجود ندارد و مسئولان نیز به این موضوع نظر ندارند که باید این مدرسه را بیش از پیش معرفی و مرمت کنند.

شهرداری شیراز چندی پیش اعلام کرد که قصد دارد تندیس ملاصدرا را در باغ جهان نمای شیراز نصب کند در حالیکه این تندیس باید در مدرسه خان ایجاد شود.

امروز این بنای تاریخی همچنان هویت خود را حفظ کرده و در حوزه مدرسه علوم دینی فعالیت دارد که به ضرورت باید اینچنین باشد و علاوه بر این، باید در این مدرسه مرکزی ایجاد شود که اندیشه ها و مکتب ملاصدرا نیز نشر شود.

به هر روی این مدرسه در جهات مختلف نیازمند توجه و مرمت است تا بخشهای آسیب دیده آن به شکلی مناسب بازسازی شود ضمن اینکه اطراف بنا نیز باید به ضرورت به فضاهای فرهنگی اختصاص یابد تا آنچه حق ملاصدراست، ادا شود.

--------------------------------------------------------------
شیراز - خبرگزاری مهر: فرماندار شهرستان شیراز از اختصاص 250 میلیون تومان اعتبار توسط استاندار فارس برای تعمیر، حل مشکل آب، برق، گاز و کف پوش مدرسه خان خبر داد.
به گزارش خبرگزاری مهر از شیراز، حسین قاسمی در بازدید از مدرسه خان بر ضرورت حل مشکلات این مکان مذهبی، تاریخی و فرهنگی تاکید کرد و ضمن انتقاد از وضعیت اطراف مدرسه خان که محلی برای دپوی زباله و استعمال دخانیات توسط معتادان شده است از میراث فرهنگی خواست هر چه سریعتر اطراف این بنای تاریخی را ساماندهی کند.

وی در بازدید سرزده خود تا زمان حضور مسئولین ذیربط در مدرسه خان ماند و ادارات برق، آب، میراث فرهنگی، شهرداری و ... را موظف کرد تا نسبت به حل مشکلات مدرسه خان و اطراف آن اقدام کنند.

فرماندار شهرستان شیراز با اعلام اینکه باید هر چه زودتر عملیات اجرایی مدرسه خان آغاز شود، گفت: مسئولینی که نسبت به میراث فارس بی توجه هستند باید پاسخگوی عملکرد خود باشند.

قاسمی سپس با اشاره به تخریب بخشی از حجره ملاصدرا در مدرسه خان اظهار داشت: نباید نسبت به شخصیتها بی تفاوتی و بی توجهی شود.

وی افزود: یکی از اتاقهای این مدرسه متعلق به ملاصدرا بوده است اما نه تنها هیچ گونه تابلو یا بروشوری در این مدرسه یا همان اتاق نمی توان یافت که گردشگران را متوجه این موضوع کند بلکه از تخریب آن نیز جلوگیری نشده است.

فرماندار شهرستان شیراز ضمن انتقاد شدید از میراث فرهنگی به دلیل عدم توجه به مدرسه خان تاکید کرد: میراث فرهنگی و سایر دستگاه های مربوطه باید هر چه سریعتر نسبت به تعمیر و ترمیم مدرسه خان اقدام کنند.
قاسمی در بخش دیگری از سخنان خود ضمن تقدیر از خدمات و اقدامات آیت الله ملک حسینی مدیر حوزه علمیه مدرسه خان از وی به عنوان شخصیتی فقیه، عالم و فرزانه یاد کرد و افزود: آیت الله ملک حسینی از شاگردان و یاران حضرت امام خمینی(ره) و از مبازران قبل از انقلاب بوده است که در سال 1340 به درجه اجتهاد نائل و در اواخر عمر با برکت آیت الله بروجردی به صلاحدید ایشان به شیراز عزیمت و در مدرسه خان (امام قلی خان) به تدریس طلاب علوم دین پرداخت.

وی متذکر شد: میراث فرهنگی باید دغدغه های آیت الله ملک حسینی را در مورد مدرسه خان رفع کرده و دستورات وی را اجرایی کند.

مدرسه تاریخی خان در شیراز از آثار دوره صفویه است. ساختمان این مدرسه توسط " الله وردی خان" والی فارس آغاز شد و در دوره والی گری فرزندش "امامقلی خان" (1022 تا 1041 ه. ق) پایان یافت.

یکی از ویژگیهای این مدرسه به کارگیری اعداد مقدس در ساخت آن است به این ترتیب که مدرسه دارای پنج مَدرَس (محل تدریس) به نیت عدد مقدس پنج تن (ع) است که یکی از این مدرسها متعلق به ملاصدرا و چهار مدرس دیگر برای سایرین بود.

مجموعه دو اتاق موجود در این مدرسه در کنار اتاقهای درس خارج، در جمع عدد 14 را به نیت چهارده معصوم (ع) تشکیل می دهد.

ملاصدرا زمانی که به شیراز مراجعت کرد در این مدرسه به تدریس پرداخت و آن زمان بود که این مدرسه به عنوان یکی از مهمترین مراکز علمی ایران مطرح شد.  
تعداد بازديد   1921 

نسخ خطي



تعداد نسخ خطى: 68190

تعداد کل: 139449